Уважаемые пользователи сайта Колледжа искусств им. П.И. Чайковского!
В условиях угрозы распространения коронавирусной инфекции университеты и колледжи России перешли на дистанционный формат обучения. Встала необходимость организовывать учебный процесс посредством дистанционных технологий обучения, вооружить преподавателей цифровыми компетенциями, разработать онлайн курсы и дисциплины для организации учебного процесса в формате дистанционного обучения.
В ближайшее время начнет свою работу цифровая образовательная платформа Колледжа искусств им. П.И. Чайковского.
Цифровая образовательная платформа - программно-аппаратный комплекс, который применяется для планирования и проведения удаленных образовательных мероприятий и обеспечивает взаимодействие участников образовательного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных технологий.
Цель цифровой образовательной платформы – обеспечить процесс онлайн-обучения путем тщательно спроектированного и спланированного в цифровой среде учебного процесса, обеспеченного методической и технической поддержкой, наполненного учебно-методическими и контрольно-измерительными материалами.
Цифровая образовательная платформа состоит из 3 подсистем:
· подсистема среднего профессионального образования (для Колледжа искусств им. П.И. Чайковского),
· подсистема дополнительного образования детей (для Детской школы искусств им. Б. Ямпилова),
· дополнительно профессионального образования и аттестации педагогических кадров (для Ресурсный учебно-методический центр ДПО и аттестации).
Предпосылки для создания и внедрения Цифровой образовательной платформы
• Повышение спроса на образовательные услуги колледжа, детской школы искусств, ресурсного центра.
• Необходимость расширения территориального присутствия программ обучения, предлагаемых колледжем.
• Необходимость и возможность автоматизации некоторых педагогических и административных процессов.
• Обеспечение доступности образовательных ресурсов в электронном виде.
• Обеспечение непрерывности обучения в условиях пандемии.
Возможности Цифровой образовательной платформы
• Обеспечивает инструментами для создания электронных образовательных курсов
• Обеспечивает доступ обучающих и обучающихся к электронным ресурсам через локальную сеть, Интернет.
• Обеспечивает участников образовательного процесса сервисами для общения (форум, чат, система обмена сообщениями).
• Создает гибкую систему разграничения доступа пользователей к электронным образовательным курсам.
• Автоматизирует сдачу и приём тестов, зачётов, контрольных работ, рефератов, курсовых работ и проектов.
• Создает удобную систему генерирования отчётов о прохождении обучающимися курсов, модулей и сдачи тестов.
• Хранит в базе данных оценки за выполненные задания.
• Автоматизирует процесс подачи документов при поступлении абитуриентов в колледж, учеников в детскую школу искусств, преподавателей на программы дополнительного профессионального образования.
• Автоматизирует процесс формирования документов учебного процесса: заявлений, согласий, справок.
• Автоматизирует процесс подачи документов на аттестацию и проведения аттестационной экспертизы преподавателей.
• Автоматизирует процесс загрузки расписания и отображения его на сайте колледжа по группам и специальностям
В подсистемах ЦОП реализованы следующие возможности:
1. Профили для различных групп пользователей:
• Преподавателей
• Студентов, учеников, слушателей программ
• Аттестуемых преподавателей
• Экспертов.
с индивидуальным набором полей для внесения личных данных и возможностью сформировать в личном кабинете заявление на поступление абитуриента, ученика, слушателя или аттестуемого преподавателя.
- После регистрации в личном кабинете пользователю доступен функционал, согласно типу пользователя и его уровню доступа к системе.
Обучающимся (студентам, ученикам и слушателям) доступен разнообразный образовательный контент (в форме лекции, семинара, электронного учебника, видео, аудио и иных материалов, тестов, анкет) с возможностью изучить учебный материал, выполнить и отправить домашние задания, ответить на вопросы теста и т.д.
Обучающиеся видят свои оценки и могут с помощью инструментов обратной связи (форумов, чатов, уведомлений) взаимодействовать с преподавателями и другими обучающимися.
Преподавателям доступны инструменты создания образовательного контента – элементы и ресурсы в виде книги, лекции, семинара, обратной связи, вики, глоссария, базы данных, в том числе мультимедийные инструменты.
Преподаватель в системе имеет возможности:
- создавать и редактировать программы;
- создавать и редактировать занятия (темы), согласно учебной программе;
- получать домашние задания, выполненные слушателями;
- просматривать и оценивать домашние задания;
- выставить итоги успеваемости слушателей;
- формировать сводную ведомость успеваемости слушателей для каждого группы, прикрепленной к преподавателю;
- просматривать уведомления о выполненных домашних заданиях и системных уведомлениях.
Аттестуемый преподаватель в личном кабинете загружает документы согласно выбранной квалификационной категории, заявленной для аттестации.
Пользователю с учетной записью аттестуемый преподаватель в личном кабинете представлены следующие возможности:
- в личном кабинете вносить личную информацию и формировать автоматическое заявление на аттестационную экспертизу;
- загрузить личные документы, аттестационные материалы, документы о личных достижениях;
- вводить и изменять личные данные;
- получать уведомления /обратную связь администратора /эксперта (задать вопрос, оставить комментарий);
- увидеть результаты экспертной оценки аттестационных материалов.
Эксперт в личном кабинете видит закрепленных за ним аттестуемых преподавателей и их аттестационные материалы.
Эксперт в личном кабинете имеет следующие возможности:
- просмотреть загруженные документы и материалы аттестуемого преподавателя, назначенного для экспертной оценки администратором и выставить баллы;
- сформировать экспертный лист на аттестуемого;
- сформировать отзыв для аттестуемого, оставить комментарий по каждому разделу аттестационных материалов
Эксперт проводит оценку материалов каждого преподавателя по всем необходимым параметрам, выставляет баллы и устанавливает статус полученным для аттестационной экспертизы документам.
- В Цифровой образовательной платформе имеется возможность выгружать данные и создавать разнообразные отчеты, например:
- Сводные списки слушателей, аттестуемых преподавателей, преподавателей, экспертов по разным параметрам.
- Списки программ.
- Сводные ведомости результатов обучения.
- Статистические данные слушателей по годам обучения, регионам, месту жительства, уровням образования и иным параметрам.
- Статистические данные аттестуемых преподавателей по годам обучения, регионам, уровням образования и иным параметрам (по запросу заказчика)
- И т.д.
- В Цифровой образовательной платформе реализован блок управления расписанием с возможностью загрузить расписание и отобразить расписание на сайте колледжа по специальностям и группам.
