В рамках деятельности ресурсного учебно-методического центра по художественному образованию Колледжа искусств им. П.И. Чайковского при содействии Министерства культуры Бурятии были созданы предметные методические объединения преподавателей ДШИ РБ.
С начала учебного года состоялось уже более пяти методических объединений по разным направлениям, среди них Методические объединения преподавателей гитары, баян, аккордеон, преподавателей музыкально-теоретических дисциплин, преподавателей дисциплин изобразительного искусства и преподавателей хореографии и др.
Программа работы предметных методических объединений очень разнообразна и включает: концерты учащихся и преподавателей Детских школ искусств Республики Бурятия, методические сообщения, показы открытых уроков и мастер-классов, анализ и обсуждение представленного методического и педагогического опыта, проведение научно-практических конференций, сбор и обобщение методических материалов преподавателей.
28 января на базе МАУ ДО «Детская школа искусств №9» г. Улан-Удэ прошел первый семинар-практикум преподавателей хореографии детских школ искусств республики.
В семинаре приняли участие свыше 30 преподавателей Детских школ искусств Бурятии (Селенгинского, Иволгинского, Джидинского, Баргузинского, Тункинского районов и г. Улан-Удэ).
В программе были представлены мастер-классы и методические сообщения преподавателей ДШИ №№9, 1 ,6 ,8, Баргузинской и Заиграевской ДШИ.
Особый интерес вызвали представленные мастер-классы преподавателей ДШИ №9, которые продемонстрировали высокий профессиональный уровень. Участники методического объединения выразили заинтересованность, возникли предложения по организации и тематике последующих заседаний.
- Хотелось бы особо отметить высокий уровень организации мероприятия, выразить признательность директору ДШИ №9 г. Улан-Удэ Орловой Светлане Николаевне, завучу Телешовой Анне Сергеевне, руководителю методического объединения Энкеевой Бэлэгме Анатольевне. Первое заседание успешно стартовало, надеемся на дальнейшую заинтересованную работу всех ДШИ Бурятии, отметила заместитель директора Колледжа искусств им. П.И. Чайковского по научно-методической работе Анна Борисова.
Анализируя представленные методические обобщения преподавателей ДШИ в рамках метрических объединений было сделано заключение о необходимости систематизации ключевых методических направлений по предметам в учебно-методические комплексы, включающие в себя: методические приемы преподавания на разных этапах обучения, виды и формы деятельности, сборники упражнений, репертуарные сборники, творческие и познавательные проекты, с обозначением вариативных педагогических подходов и многое другое.
Здесь же хочется отметить, что систематизация, как мера, не поможет преодолеть всех трудностей, связанных с преподаванием. Педагогические умения и навыки формируются эффективно лишь при должным образом организованной методической работе преподавателя и создание методических площадок для обмена опытом, демонстрации педагогических достижений.
Были намечены следующие направления работы методических объединений: организация работы через цифровую образовательную платформу, фиксация и распространения лучших педагогических практик, создание условий для демонстрации педагогического опыта всех преподавателей ДШИ.
