Абашеева Людмила Ивановна - заслуженный работник культуры Бурятии, заслуженный работник культуры России, ветеран педагогического труда, более 52-х лет отдала служению Колледжу искусств им. П.И. Чайковского.
Преподаваемые учебные дисциплины: «Музыкальная литература (отечественная)», «Сольфеджио», «Элементарная теория музыки», «Гармония», «Современная гармония», «Бурятская музыкальная литература».
За годы своей работы воспитала не одно поколение талантливых музыкантов. Её ученики успешно работают в различных учреждениях культуры и искусства Бурятии и за её пределами, многие из них лауреаты престижных международных и всероссийских конкурсов.
В этом учебном году, юбилейном для колледжа искусств, Людмиле Ивановне вручен диплом победителя Всероссийского конкурса среди мастеров и педагогов-наставников в сфере культуры и искусства. Мероприятие организовано Министерством культуры России.
- Людмила Ивановна, Вы пришли в колледж в 1973 году, сразу после окончания Свердловской консерватории. Что Вас привело именно сюда, и каким Вы запомнили колледж тогда, почти 52 года назад?
- На распределении в консерватории предложили три города, я выбрала Улан-Удэ, так как люблю горы, багульник, далекий путь. Сразу подружилась с новыми коллегами Майоровой А.М., Мантатовой В.М., Дашипыловым Г.Д. Тогда мне было все ново и интересно.
- Почему Вы выбрали для себя путь именно преподавателя музыкальной грамоты?
- Музыкально-теоретические предметы я не выбирала и начала работать в рамках сольфеджио, теории гармонии и музыкальной литературы, т.к. именно они и являются моей специальностью.
- Каким был колледж искусств имени Чайковского полвека назад? Что изменилось в нем за эти годы?
- На этот вопрос нельзя ответить однозначно и кратко. Ведь полвека – это история.
- Вы помните своих первых студентов? Какими они были, поколение 70-х годов?
- Всех помню. Свою группу, где я была классным руководителем, в нее входили студенты русские и буряты, народных инструментов, духовики – всего 25 человека. Помню свой первый курс теоретиков (12 человек), с некоторыми из них мы на связи (Москва, Каменск, Хоринск). Любили учится, ценили преподавателей, советовались, уважали.
- В чём, на Ваш взгляд, главный секрет преподавания таких, порой сложных для студентов, предметов как гармония и сольфеджио? Как зажечь интерес к этим предметам?
- Секрет успешного преподавания прост, нужно любить профессию в себе и себя в профессии. И быть очень искренним и честным, что вызывает доверие студентов и их желание стремиться к знаниям, совершенствованию.
- За 52 года работы Вы вырастили несколько поколений музыкантов. Есть ли среди ваших выпускников те, кем Вы гордитесь особо? Часто ли они Вас вспоминают?
- Среди моих студентов много таких, которыми я горжусь и с удовольствием осознаю, что в их профессиональном росте, личностных качествах есть моя доля труда. Со многими я общаюсь. Они меня не забывают, иногда встречаемся на разных конференциях, олимпиадах в других городах (Москва, Екатеринбург, Красноярск, Чита, Новосибирск), а районах Бурятии, где во всех ДШИ работают мои выпускники.
- Как изменились студенты за полвека? Легче или сложнее стало находить с ними общий язык?
- Все меняется, но главное – остается. Общий язык я могу найти со всеми.
- «Бурятская музыкальная литература» – это уникальная дисциплина. Расскажите, как она возникла в стенах колледжа и какую роль Вы сыграли в её становлении?
- Приехав в Улан-Удэ, я заинтересовалась бурятской музыкой и поэзией, в результате чего появились мои рецензии на спектакли, филармонических концертов. Вскоре я нашла рабочую программу для студентов разных специальностей по бурятской музыкальной литературе, которую защитила в Уральской консерватории на курсах повышения квалификации (1979). Позже этот предмет появился в ДШИ города и республики, и моя программа «вошла в жизнь».
- Какой самый трогательный или забавный случай из вашей преподавательской практики Вам запомнился?
- Случаев было очень много, особенно нелепыми и смешными были ответы студентов по музыкальной литературе. У меня сохранились эти забавные записи.
- Были ли моменты за эти годы, когда хотелось всё бросить? И что или кто давал силы продолжать?
- Никогда не уставала от своей профессии, никогда не хотела ее поменять.
- Вы получили три высоких государственных награды – в 1981, 1995 и 2007 годах. Какая из них была для Вас самой ценной и почему?
- Для меня, все награды ценные.
- Что для Вас значит колледж искусств? Это просто место работы или нечто гораздо большее?
- Колледж искусств или музыкальное училище, в котором я начала работать в 1973 году, для меня родное место, большая часть моей жизни прошла в колледже. Для меня это место силы.
- Что бы Вы пожелали нынешним студентам колледжа, которые только начинают свой путь в искусстве?
- Серьезного отношения к процессу обучения, желания постоянного движения, развития.
- Каким Вы видите будущее колледжа искусств имени Чайковского? Какие традиции, на Ваш взгляд, важно сохранить, а что должно меняться?
- Не терять марку. Сохранять и углублять лучшие традиции в сфере высокого классического искусства, которое способно воспитывать духовно-нравственное поколение.
Спасибо за интервью!
Деятельность Колледжа искусств им. П.И. Чайковского осуществляется при поддержке министерства культуры Бурятии и главы ведомства Соелмы Дагаевой. Министерство успешно реализует и другие творческие проекты, связанные с федеральными программами, в том числе, федеральным проектом «Семейные ценности и инфраструктура культуры» национального проекта «Семья».
