1976 Методический кабинет по учебным заведениям
|
|
|
![]() |
|
|
|
|
|
В целях совершенствования системы художественного образования в апреле 1976 года Министерством культуры Республики Бурятия был создан методический кабинет. В 1997 году на основе слияния методического кабинета и республиканских курсов повышения квалификации работников культуры был создан Республиканский учебно-методический центр. Директорами были Виктор Иванович Теплов, Татьяна Петровна Черкашина. В 2011 году центр как структурное подразделение Колледжа искусств им. П.И. Чайковского становится Ресурсным учебно-методическим центром. Основной целью РУМЦ стало создание условий для развития системы предпрофессионального и постпрофессионального образования в области искусств, а также методической, координационной и организационной помощи детским школам искусств. Спектр деятельности РУМЦ весьма разнообразен: обобщение и распространение педагогического опыта лучших преподавателей республики и методического обеспечения учебного процесса ДШИ, публикации учебно-методических пособий, организация выставок методических работ, проведение конференций, семинаров, форумов, конкурсов международного, всероссийского, регионального и республиканского уровней, профессиональная переподготовка и повышение квалификации педагогических работников. Также РУМЦ ведет работу:
Деятельность РУМЦ получила высокую оценку на федеральном уровне. В ноябре 2022 г. РУМЦ вошел в пятерку лучших региональных методических служб на II Всероссийском конкурсе методических служб, проведённом Министерством культуры Российской Федерации. В настоящее время руководителем РУМЦ является кандидат педагогических наук, доцент А.А. Борисова. Методистами работают М.Д. Рантарова, О.Н. Цыренова, Е.Г. Санжиева, Б.В. Ламаева.
История Республиканского учебно-методического центра МК РБ. Самбуева С. Б., Дугарова Т. Б.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
|
|









